2ª Reunião de Acompanhamento dos Resultados

No dia 25 de setembro a Secretária Municipal de Educação de Caeté  Sra. Lídia Bernardon  apresentou o acompanhamento dos resultados das escolas da rede.

Na oportunidade, as diretoras também apresentaram suas metas, resultados e ações implementadas.

Além das diretoras das escolas, o evento contou com a participação da Multiplicadora da Gide, Ped. Andréa Cristina de Carvalho Franco, as Pedagógica da rede, a equipe da FDG e os estagiários da SEME.

Multiplicadora da GIDE/ Caeté- Andréa Franco 

Consultoras dedicadas e competentes: Camila, Janaína e Ana Paula

Pedagoga e Diretora da Escola M. Helena de Barros

Pedagogas e Diretoras da Rede Municipal

Escola Municipal Helena de Barros

Escola Municipal Dona Maria de Barros

Escola Municipal Dr.João Pinheiro 

 

2º Intercâmbio das Boas Práticas das escolas parceiras da FDG

Realizado no dia 10 de setembro de 2013 no auditório da FUDAMIG
Abertura : Professora Maria Helena Godoy

Gestão para Resultados Sociais
Consultoras: Ana Paula, Camila e Janaína

A secretária de educação Lídia Bernardon relatou aos participantes um pouco sobre sua experiência e benefício da aplicação da GIDE no dia-a-dia das escolas e apresentou algumas das prática  da Rede.

A diretora Rúbia e a pedagoga Maria Aparecida da escola Dr. João Pinheiro frisaram a importância da elaboração consciente e precisa da fase de planejamento da GIDE, e destacaram a importância das ferramentas de acompanhamento para a realização de um trabalho de qualidade.

Foi apresentado  com muita desenvoltura o passo a passo de uma boa prática (POP) de autoria da professora Terezinha.

"O Intercâmbio de Boas Práticas da FDG proporcionou um momento rico de trocas de experiências"

Painel de Gestão à Vista

 Painel de Gestão à Vista

Após finalizar a fase de planejamento da GIDE - Gestão Integrada da Escola – as escolas elaboraram o Painel de Gestão à Vista.

O Painel é uma ferramenta de comunicação que disponibiliza as informações de maneira clara e fácil e que tem por objetivo buscar o envolvimento e a participação da equipe escolar na busca de melhores resultados.

As principais informações presentes no painel são: dados gerais da escola, Marco Referencial, resultados, metas, estratégias, planos de ação e gráficos de acompanhamento de resultados parciais frente às metas.

E.M. Dr. João Pinheiro

                                                       

E.M. Dona Maria de Barros

 



E.M. Helena de Barros

E.M . Hélio Cerqueira

E.M. Israel Pinheiro

E.M. José Herculano

E.M. João Monlevade

E.M. Pedro José Ferreira

 



 

E.M. Sirlene de Paula

E.M. Anézia Pinheiro

 

E.M. Laudate

 

 

SEME

Secretaria Municipal de Educação

GIDE

O que é a GIDE?

A GIDE é o sistema de gestão utilizado pela FDG, que tem por objetivo melhorar significativamente os indicadores da atividade fim da escola e, anualmente, o treinamento é ministrado às escolas parceiras, a fim de se nivelar o conhecimento sobre o assunto, que é aplicado de maneira prática nas escolas. 

Visite o site da FDG

: http://www.fdg.org.br/2011/index.asp

 

 

Relatórios de Análise de Desvio de Metas - RADMS

RADM

Os Relatórios de Análise de Desvio de Metas - RADMS são ferramentas importantes que compõem a etapa de verificação do sistema GIDE. São utilizados sempre em turmas que obtiveram um resultado abaixo do esperado, para identificar as necessidades de intervenção pedagógica com vistas à melhoria dos resultados da escola.

Por meio dos RADMS, os professores analisam os resultados da turma para que, em tempo hábil, possam propor contramedidas . Da análise dos resultados, inúmeras oportunidades e estratégias de intervenção surgem favorecendo a elaboração de um plano emergencial a ser trabalhado pelos professores no bimestre seguinte.

Segundo os especialistas das escolas, os RADMS são de grande valia para que a equipe gestora e professores foquem seus esforços somente em turmas que estão com baixo desempenho.O mesmo acontece com a planilha REC que oferece para os professores e pedagogos o numero de alunos que saíram do conceito C depois de realizarem as ações dos RADMS.

5 SENSOS

O Programa 5S a todo vapor

Dando continuidade ao projeto, os alunos monitores, junto com os professores, continuam realizando a verificação da aplicação de cada Senso nas salas de aula. O que tem contribuído para manter o ambiente físico limpo e organizado, além de possibilitar mudanças de hábitos de vida e melhorias no relacionamento entre as pessoas. Neste ano, ganhamos o reforço do PROJETO CEMIG.

Planos de ações Pedagógico e Ambiental

PLANO DE AÇÃO -

No primeiro semestre as Escolas da Rede Municipal De Caeté realizaram algumas das ações dos planos ambiental e pedagógico das escolas.

Todas as ações efetuadas nas escolas convergem para beneficiar o aluno, principal razão da existência da escola. Por isso o projeto GIDE enfatiza a importância da liderança e comprometimento de todos para construção de uma escola de qualidade.

As melhores práticas são socializadas -POPs

POPs - Procedimento Operacional Padrão - As melhores práticas são socializadas -

Buscando tornar as aulas mais atrativas e efetivar o aprendizado dos conteúdos, os professores do 1º ao 5º ano da rede municipal de Caeté estão registrando no formulário POP (Procedimento Operacional Padrão) as aulas atrativas.

Por meio do registro das melhores práticas, o domínio sobre o processo ensino-aprendizagem assegura a base para a melhoria contínua.

Os POPs são divulgados mensalmente nas reuniões de Módulo II e arquivados no cardápio de boas práticas da escola que fica disponível para os professores na própria escola.

Temos também um cardápio de POPs da rede que são registrados em CD e este enviado para as escolas.  Assim divulgamos as boas práticas em toda a rede.