SIM - Alfabetização em foco - FTD

                                                Percurso formativo e literário /FTD

Apresentação da projeto de solução educacional composta por materiais impressos .
Alfabetização em Foco é um programa voltado para apoiar e atender aquela parcela de estudantes que precisa consolidar o seu processo de alfabetização.

O FTD Sistema de Ensino conta com materiais impressos e recursos digitais para a integração e a formação do estudante, com serviços como acompanhamento educacional, apoio ao docente e plataforma Iônica.

Formação dia 20 de agosto - Inclusão-

O desafio da educação inclusiva

O primeiro passo para fazer a inclusão escolar é preparar os professores para que saibam lidar com todas as diferenças e particularidades dos estudantes. Dessa forma, é possível acolher cada um deles de maneira correta sem cometer qualquer ato de discriminação. O papel dos professores é essencial para que a inclusão tenha sucesso. Por isso, a SEME em parceria com a FTD  proporcionaram a capacitação destes profissionais.

A capacitação (formação) da FTD  para a  equipe técnica da SEME, pedagogos, diretores, professores , profissionais do CEAACA e para a equipe de Atendimento Educacional Especializado (AEE) foi realizada no cinema da cidade.

A Secretaria de Educação trouxe pela primeira vez que a temática sobre inclusão. Tema este que teve informações mais profundas em aspectos relacionados à inclusão. 

Sabemos que a médio prazo começaremos a perceber as mudanças, porque a partir do momento que você sensibiliza e prepara esses profissionais, elimina uma das barreiras do universo das pessoas com deficiência, que é a atitudinal e a propriedade do conhecimento adquirido fortalece o trabalho já realizado por todos.

Foi explanado sobre o movimento mundial pela educação inclusiva que é uma ação social, cultural, pedagógica e política, iniciada em defesa dos direitos de todos os alunos, compartilhando e aprendendo, sem discriminação. Walquíria Fontes(Psicóloga)

 A educação especial é resultado da mudança de opinião da sociedade, da melhoria das políticas públicas, da pressão imposta ao Estado pelos movimentos sociais, na consolidação de seus direitos como sujeitos sociais e, principalmente na criação de um novo modelo de projeto educativo para a efetivação da educação inclusiva nas escolas.  Alessandra Nogueira. (Contadora de história).

 

Jornada de Formações com a Equipe de Educadores da Rede Municipal de Caeté- FTD/SIM

 "Possibilidades, vivências e reflexões"

Formação do dia 02/08/2022

Equipe de Pedagogos 

Turno Manhã

Núbia Marques

Consultora Educacional da Área Pública da FTD/SIM

Andréa Franco

Coordenadora de Gestão 

Maria Lira 

Coordenadora Pedagógica 

Kleyton Cristiano

Secretário Municipal de Educação

                                                   Pedagogas da Rede Municipal de Caeté

Formação do dia 02/08/2022

Andréa Ramos 

Alfabetização e Letramento

Equipe de Professores 1º e 2º anos/EF

Turno Tarde

Formação do dia 03/08/2022

Equipe dos Professores 5º e 4º anos

Turno manhã

Formação do dia 03/08/2022

Equipe dos Secretários e Pedagogos

Turno tarde

Plataformas da FTD (Iônica e Avaliação)

Formação do dia 04/08/2022

Equipe dos Professores 3º ano

Turno manhã

Formação do dia 03/08/2022

Equipe dos Professores Ensino Infantil

1º período, 2º período e Maternal 3

Turno tarde

A formação dos educadores tem sido apontada como um domínio de inegável relevância na promoção da qualidade da educação. 

Uma das propostas do plano de ação (GIDE)da Secretaria Municipal de Educação de Caeté é oferecer, durante o ano de 2022, formação continuada para os professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e do Ensino Infantil como também para as secretárias e pedagogos, contribuindo para uma ressignificação da relação entre o ensino e a sua prática docente escolar e o uso das plataformas do sistema SIM da FTD como os cursos oferecidos através das plataformas e da PUCRS online.